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Roland电钢琴教育漫谈|《初学和弦时遇到的“瓶颈”》

Roland电钢琴教育漫谈|《初学和弦时遇到的“瓶颈”》

  • 分类:行业资讯
  • 作者:骏纬文化
  • 来源:
  • 发布时间:2020-12-29
  • 访问量:0

【概要描述】在初学时遇到“和弦弹奏不整齐”的学习瓶颈,更简单、明了又有效的方式来认知与改善

Roland电钢琴教育漫谈|《初学和弦时遇到的“瓶颈”》

【概要描述】在初学时遇到“和弦弹奏不整齐”的学习瓶颈,更简单、明了又有效的方式来认知与改善

  • 分类:行业资讯
  • 作者:骏纬文化
  • 来源:
  • 发布时间:2020-12-29
  • 访问量:0
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前言:
最近,收到来自成人钢琴初学者及琴童家长的反馈:
“初学钢琴时,当单手弹奏和弦,需要三个键同时下落,可总是弹的‘参差不齐’,而多次练习却不见成效。”
“孩子一看到曲谱出现这些和弦,总也弹奏不齐时,心情就更加紧张了??!”

那关于在初学时遇到“和弦弹奏不整齐”的学习瓶颈,有没有更简单、明了又有效的方式来认知与改善呢?”

无论成人或琴童,在学琴过程中,都需要掌握和弦弹奏的能力。习琴者在初学阶段会遇到各种问题:不是大指弹得重,就是小指发音微弱,或者是声音不能同时发出声响。
那就一起来尝试寻找一些更为巧妙、容易理解的练琴方法,助力自己渡过难关。

首先,让我们放松心情,保持专注状态,与和弦来相互“熟悉”一下吧!

一、什么是和弦
和弦泛指由三个或三个以上的音形成的组合,即按照音之间是三度关系,叠置而构成的音的组合。
传统和弦中,主要有三和弦与七和弦。由三个音构成的称为三和弦。
在三和弦的基础上加入七度音、九度音,则分别构成七和弦、九和弦。

二、为何要掌握和弦?
钢琴本身是和声性乐器,钢琴作品属于多声部的音乐作品。弹奏好和弦,是演奏钢琴作品的重要基础工程??。

有很多著名的钢琴演奏家也着重提及弹奏和弦的重要性:
“音阶、和弦、琶音的学习,对学生是非常必要的,因为通过这些练习,学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。”
——尼古拉耶夫.里安涅德

“和弦能增强音程的感觉,弹奏的力量与稳定,并能训练手在钢琴上的合适位置。”
——阿尔弗雷德·柯尔托

罗兰电钢琴

法国钢琴演奏家、指挥家 阿尔弗雷德·柯尔托

本期我们以简洁、易懂的三和弦弹奏为引导举例。在以后的学习过程中,有机会再讲解其它和弦。

三、“三和弦”的组成
作为演奏学习者,建议从C大调的三和弦入手,即被称为最基本、常用的C和弦??

1.C和弦的构成
C和弦依次由 dol  mi  sol 这三个音构成。
下图中,
左侧用音名表示为:C E G
右侧用唱名表示为:d m s 

罗兰电钢琴

2.C和弦在五线谱中的“样貌”
大家在五线谱面上,看到的是由 d m s 三个音(由下逐级往上)叠置构成的三和弦。

罗兰电钢琴

请结合图片:
最下方下加一线的 dol音 是根音;
向上三度,在一线上构建 mi音 ,也称为三音;
上方二线的 sol音 称为五音。
按唱名表示为:d m s
按音名表示为:C E G

3、和弦,是练习曲的重要开篇
和弦练习是在钢琴学习初始阶段中,非常重要的练习环节。
例如《车尔尼钢琴初步教程作品599》,这是大多初学者都会遇到的高频弹奏练习曲的书目。大家可从下方谱面看到很多条曲例里,都有大量的和弦练习部分??(下方不同颜色框为大家标注出)

罗兰电钢琴

和弦,在基础的学习环节,实属重要。那么关于和弦的整齐弹奏,是要“硬碰硬”地去面对,还是有更多地巧妙学习步骤?让我们来一起体会以下??有效率、又便于理解的学习方式?。

三、在钢琴上与和弦交个朋友
我们尝试将简单、易行的方法融入初学者和弦学习中。 

方式一:

1、以右手为例,右手的1指与5指先同时落键,可助力学习者精准地搭建起稳固的“友谊之桥”;

2、随后再加入3指所弹奏的中间音(口诀:先两边,再中间)。

本方式有着“由易到难”的益处:
以上两个步骤,令弹琴者在非常放松、自然的状态中,逐步感知到三个手指同时接触琴键的“整齐感”。

我们回顾引导方式一,还可以用形象化的图片总结为:

罗兰电钢琴

另附右手谱例,请看下方图示:

罗兰电钢琴

以文字形式总结视频“方式一”的步骤参考:

1、先让“支撑感”在初学者内心建立与“发生”,即先同时弹奏根音dol与五音sol;
2、然后再融入三音(例如C和弦里的三音,即mi音)。
3、融入形象化参考的引导语言:欢迎“中间的这位朋友”到来,构成“和弦家族”??。
 
左手的弹奏同理,附谱面参考:

罗兰电钢琴

方式二:

“逐一相识”,陆续加入。将每个音的时值进行保持。

以C和弦为例:
从根音d开始弹奏,记得要保持住时值;
逐步叠加三音mi,继续保持住时值;
五音s相继融入弹奏。

以文字形式总结“方式二”的凝练参考:

“逐一握手相识”!
即由d m s自下而上每音依次弹奏,每个音弹奏好请保持住时值

方式二的右手弹奏谱例:

罗兰电钢琴

另外的拓展方式:

这个补充拓展方式,对于“和弦成员(每个音)”来说,就是用连奏的方式逐一弹奏出。
例如谱面,每个音符弹奏自身的时值“一拍”后,即可弹奏下一音。
相当于“依次握手”,逐一弹奏。

罗兰电钢琴

四、在动笔画写中
巩固对和弦的认知理解
对于学琴者来说,选择练琴之外的业余时间,尝试在五线谱中可以多进行一些画写、感知的练习。这对增强对音、位置等细节的理解??,有很大益处。

罗兰电钢琴

通过画写,可以生动地记住“和弦成员”在五线谱中的具体样貌。如果未来进入到学习和弦的原位、第一转位、第二转位这样的内容时,“画写”这一行动,将对学习者深刻理解和弦中每位成员(音符),起到很大的助力作用。

五、补充分享
关于简单、易懂的“和弦”学习方法,大家也可在《美国菲伯尔钢琴基础教程第2级》中的《课程和乐理》、《技巧和演奏》两本配套使用的教材中进一步参考与学习。

菲伯尔第2级《课程和乐理》单元八
可参考前文讲解的方式一:

罗兰电钢琴

菲伯尔第2级《技巧和演奏》单元八

可参考前文讲解的方式二:

罗兰电钢琴

同时,欢迎大家还可阅读《怎样生动地引导孩子高效识记琶音中的“转位”》有关分解和弦、琶音等内容,都有相通之处。

六、总结
在学习过本期内容后,希望大家在弹奏和弦时,多调整传统思路,不是说“一接触”三和弦的弹奏,就要“立刻”严格地让三个手指立即做到“完美与整齐”。

我们需要变换多样性的策略,运用“先中间、后两边”…等语言及策略进行引导,可降低习琴者在弹奏时的畏难情绪。

弹奏和弦同时也要建立良好的音色观念,每弹出一个和弦后要仔细地聆听,检查共鸣是否良好、发音是否均匀等。

带着这样专注的意识,经过一段时间的严格训练,相信琴童以及很多成年朋友们,一定能弹奏出令自己满意的和弦。

新的一年即将到来,预祝大家通过学习详细的讲解,能在自身的练琴道路上,掌握到更多轻松高效的练琴方法?!

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