琴童家长如何拍视频作业？#学钢琴
寒假越来越近了，小朋友学钢琴的课程可以系统安排上了。有学有练，百拍不倦。家有琴童，难免会遇到拍摄练琴视频的作业要求，家长拍摄视频也是费尽心思，因为不知道怎么拍才能拍出好的视频，以方便老师点评指导。在拍的视频里，有背对镜头的，有特写侧面的，有草草拍完就结束的等等，不同质量的视频对老师来说，有着不同的观测体验，也影响了点评质量。那么，家长如何拍视频作业，可以让老师更好地观察和监督练琴呢？
拍摄条件和环境
拍摄条件很简单，只要一部智能手机即可，如果条件允许的话，最好有一个手机支架，便于在拍摄时，保持稳定的拍摄状态，以提高画面质量，有的蓝牙自拍杆也带有专门的三角支架用于固定手机。如果没有支架，保持拍摄的稳定即可。
拍摄时要有明亮的光线，同时在安静、无噪音无人打扰的情况下录制，有助于琴童弹奏，也便于老师很清楚地观看和聆听。
如何拍摄
1. 分段分节拍摄
如果作业很多，不建议一次拍完，要分类拍摄。一般，小琴童的作业通常短小，可以拍完一个再拍下一个。
作品比较长的琴童，建议把作品分段录制弹奏（当然，老师特别要求完整弹完的除外），一是便于老师分段讲解所在问题，二是便于网络发送。
2. 拍摄角度。
对于音阶、练指法的对于手部特别关注的练习，重点放在手部特写。比如录一条音阶，可以用俯拍的角度，让老师看清楚和指正指法。如果手部弹奏状态平时就不太好，可以用近距离手部侧面拍摄，让老师看清手部状态的运动，更直观明确问题所在。
对于乐曲类的拍摄，重点在于上半身弹奏的拍摄，角度是侧拍。目的是让老师看到手指及相关手臂、身体运动的方式，同时又能看到相对一个整体弹奏的状态。拍摄距离不用太远，把人的上半身和键盘框在镜头中即可。
3. 视频内容要完整、简洁
视频作业讲求的是高效，简练，让老师在最短的时间内发现问题，及时给予反馈，所以视频要完整，内容没有缺失，同时也忌冗长。
有的家长拍摄的视频，是从弹奏的第一二小节后开始录制的，这让视频很不完整。视频需要体现明确的开始和完整的结束，因为音乐中讲究细节，任何一个小节的缺失可能导致有隐藏的问题。要像实况转播一样正式，做好一切准备后，再开始录制。
4. 乐谱的拍摄
说了以上几点，有的家长可能觉得我们没有这些问题，我们拍摄得非常标准。可我们在拍完视频发送后，容易遗忘的一点是：乐谱的高清拍摄和发送。
为什么这么说呢？
因为老师可能有很多学生需要点评作业，每个学生发送的视频作业也不止一个，工作量也很大。当老师看完视频后，可能立即要在乐谱上找到有问题的地方去指正和讲解，如果你希望得到准确的反馈和指导，就要把乐谱也拍得清晰完整，用原图发送给老师，便于老师及时标注和说明问题所在。
同时，最好在拍摄前，在每行乐谱的左上角，标上小节数，这样便于老师明确指出问题在哪个小节。
如果能做到这样，教师反馈的建议会非常明确及时，不易遗漏，同时，也便于孩子快速在谱上找到相应位置，理解老师的指导意见。
拍摄视频作业不同于拍演出录像，清晰简单，不需要美化，我们要拍摄的角度就是老师上课观察的角度，如何让老师能看得更清楚，更准确就是我们的目标。这也是帮助琴童学钢琴有长进的一个必备技能。
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